GRANDES MATEMÁTICOS

Pitágoras de Samos - Nasceu em Samos por volta de 580 a.C. Foi um filósofo grego responsável por importantes progressos nas áres da Matemática, da Astronomia e da Teoria da Música.

O gênio Gauss(1777-1855) - Um dos maiores matemáticos de todos os tempos

Um certo dia, um professor pediu que os alunos somassem os números naturais de 1 a 100. Gauss, aos 9 anos de idade,encontrou a resposta em poucos segundos. Veja como ele fez: Começou somando 1 com 100, depois 2 com 99, a seguir 3 com 98 e assim por diante, obtendo sempre o número 101. Ora, na soma desejada, este número aparece 50 vezes. Então o resultado é: 50 X 101 = 5.050

É trágico mesmo!

A longevidade das PROFESSORAS ... "O SEGREDO"

Um médico saiu pra caminhar e viu a velhinha da foto sentada num banco fumando um cigarrinho.

Se aproximou e perguntou:

"Se nota que é tão feliz.....qual é seu segredo??

Ela respondeu: "Sou PROFESSORA, durmo às 3 da manhã corrigindo provas e planejando atividades, me levanto às 6 da manhã. Nos fins de semana não pratico nenhuma atividade física, não me divirto. Trabalho fazendo projetos, corrigindo mais provas, revisando exercicios ou atualizando meu blog!!! Todo final de semana, sábado, domingo e se a segunda é feriado, também.
Não tomo café, não almoço e nem janto direito porque não dá tempo.

O doutor então exclamou:

- "Mas isso é extraordinário. Quantos anos a senhora tem??

- 39, lhe respondeu a velhinha!

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Eu estava procurando questões matemáticas de concursos e vejam o que encontrei.

Concurso para gari tem questão sobre celebridades

Para trabalhar como gari em Cambé, no interior do Paraná, não basta ter o ensino básico completo. É preciso conhecer também de celebridades e responder as seguintes perguntas: “Qual a Frase que deixou a personagem Valéria famosa no programa Zorra Total”, “O nome da Música do Michel Teló, que o Cristiano Ronaldo dançou” e por ai vai.

SEMANA SANTA...

...é tempo de conversão. É uma ótima oportunidade de refletirmos sobre o nosso
propósito de cristão.

Mestrado para professor de matemática terá 1.575 vagas

Professores de matemática que lecionam em escolas públicas poderão se inscrever em maio deste ano no único mestrado profissional semipresencial recomendado pelo Ministério da Educação, por meio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O edital do exame de ingresso para a turma de 2013 tem previsão de 1.575 vagas.

Os professores precisarão fazer uma prova e os selecionados receberão uma bolsa da Capes no valor de R$ 1.200. Atualmente 2.500 professores da rede pública estão no Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional (Profmat), que é coordenado pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). Participam do programa 59 instituições de ensino superior nas cinco regiões, num total de 74 polos presenciais.

O mestrado tem duração de dois anos e a tese final obrigatória é uma monografia sobre experiência de matemática do ensino básico que tenha impacto na prática didática em sala de aula. “É um mestrado para fortalecer o ensino da matemática na educação básica. Não dá para termos no Brasil alunos analfabetos em números”, diz Hilário Alencar, presidente da SBM. Em fevereiro de 2013, concluirão o mestrado cerca de mil professores inscritos em 2011, na primeira chamada do programa.

Murilo Sérgio Roballo, 43 anos, inscreveu-se em 2012 e foi o único dos candidatos a gabaritar a prova. “Sou professor há 25 anos, dou aula em dois colégios de ensino médio em Brasília, e foi uma prova tranquila”, afirma o professor, que faz as aulas presenciais na Universidade de Brasília (UnB). “Esse mestrado é importante. Além de aperfeiçoar conhecimento vai repercutir em melhoria salarial”, comenta.

Antonio Cardoso do Amaral, 32 anos, é professor há uma década na rede pública em Cocal dos Alves (PI), cidade a 300 km de Teresina que ganhou destaque pela conquista de medalhas na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (Obmep). “Pelas condições de vida e geográficas, estava difícil cursar um mestrado. Mas era um sonho meu e essa oportunidade surgiu como uma luva”, conta o professor.

As aulas presenciais são na sexta-feira e o professor vai de ônibus ou de carona até a Universidade Federal do Piauí. Segundo ele, o conteúdo caiu bem para as necessidades em sala de aula. “Com a conclusão desse curso, eu já vejo que é possível ir mais longe com meu trabalho de matemática na olimpíada. Vou me sentir bem mais embasado para uma melhor orientação aos meus alunos”, acrescentou. “Quando o aluno tem talento, o professor tem de estar preparado, porque senão ele ultrapassa quem ensina.”

Em contrapartida ao investimento do governo federal, os professores bolsistas devem atuar na escola pública nos cinco anos seguintes após a conclusão do mestrado. A prioridade do Profmat é para professores de escolas públicas, mas 20% das vagas poderão ser preenchidas por docentes da rede privada.

Hoje a Capes tem 380 mestrados profissionais no país, com 13 mil alunos matriculados. No entanto, na modalidade semipresencial, o Profmat é o único. O diretor de educação a distância da Capes, João Carlos Teatini, acredita que a expansão dessa modalidade será acelerada no país. Programas de mestrado profissional semipresencial, em outras áreas de ensino, como letras e química, estão em estudo na Capes.

Rovênia Amorim

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REFLEXÕES SOBRE A MATEMÁTICA

Os números, uma invenção do ser humano, têm um papel fundamental não só na Matemática, como também nas sociedades modernas, o que propiciou a evolução dos campos científicos.
A partir do conjunto dos números naturais, os matemáticos construíram, por sucessivas ampliações, os números que conhecemos atualmente.
Iracema Mori
Dulce Satiko Onaga

ATENÇÃO ALUNOS DO 9º ANO DAS ESCOLAS PÚBLICAS...

...estão abertas as inscrições do Proitec para ingresso no IFRN.
O prazo vai até 22 de abril.
Não perca esta oportunidade de estudar numa escola de qualidade.

EXERCITE O CÁLCULO MENTAL

Rosana fez seis provas de Matemática e obteve as seguintes notas:

7,5/ 6,5/ 6,0/ 5,5/ 8,5/ 8,0

Qual é a média aritmética das notas de Rosana em Matemática?

RECORDANDO CONCEITOS

Circunferência é formada por todos os pontos de um plano que estão a uma mesma distância de um ponto fixo desse plano, que chamamos de centro.

Corda é um segmento de reta com extremidades em dois pontos da circunferência.

Diâmetro é uma corda que contém o centro da circunferência. A medida de um diâmetro é o dobro da medida de um raio.

Raio é um segmento de reta que vai do centro até um ponto da circunferência.