Aconteceu ontem, 28.09.2010 o 13º encontro de formação dos professores cursistas do Pró-Letramento. O tema iniciado para estudo foi "A resolução de problema: o lúdico do ensino da matemática".
O tema é muito interessante por se caracterizar como o objetivo principal do ensino da matemática, por isso chamou a atenção dos cursistas, que se envolveram de forma produtiva nas discussões propostas pelo fascículo. Tendo como tutores José Walter (turma A) e Fernando Siqueira (turma B ), o encontro contou com um bom número de participantes, que muito têm contribuído com a troca de experiência e as idéias novas a respeito do assunto. A nova forma de encarar essa prática pedagógica é o elemento motivador dos cursistas aplicarem as sugestões de atividades em sala de aula. Neste momento do estudo abordamos aspectos referentes a essa nova concepção de ensinar matemática. A avaliação feita pelos dois grupos foi positiva tendo em vista o fato do mesmo proporcionar uma boa discussão. No próximo encontro daremos continuidade a este tema.
quarta-feira, 29 de setembro de 2010
sábado, 25 de setembro de 2010
ATENÇÃO CURSISTAS...
sexta-feira, 24 de setembro de 2010
ÂNGULOS
Há muito tempo atrás, os matemáticos da Babilônia estudaram os ângulos. Para fazer cálculos, eles atribuíram a uma volta completa o valor de 360 graus (escreve-se 360º).
Assim, temos:
Uma volta completa corresponde a 360º
Meia Volta corresponde a 180º
Um quarto de volta corresponde a 90°.
Então, você pode chegar numa pizzaria e pedir ao garçon:
- Eu quero 360° de Pizza!!!
Assim, temos:
Uma volta completa corresponde a 360º
Meia Volta corresponde a 180º
Um quarto de volta corresponde a 90°.
Então, você pode chegar numa pizzaria e pedir ao garçon:
- Eu quero 360° de Pizza!!!
quinta-feira, 23 de setembro de 2010
CUIDADO NA ELABORAÇÃO DE QUESTÕES
quarta-feira, 22 de setembro de 2010
SEGREDOS MATEMÁTICOS
Olha que interessante!
É possível obter todos os números de 0 a 10 usando quatro números "4" e as quatros operações básicas ( adição, subtração, multiplicação e divisão ).
Vejamos o exmplo: Como obter o zero e o cinco usando apenas quatro números "4". Primeiro, para o zero: 44 - 44 = 0
Agora para o 5: ( 4 x 4 + 4 ) : 4 = (16 + 4 ) : 4 = 20 : 4 = 5
Em cada caso usamos apenas quatro números quatro e as quatro operações básicas.
A Matemática tem cada uma.
Até a próxima.
segunda-feira, 20 de setembro de 2010
OPERAÇÕES COM NÚMEROS NATURAIS
O registro dos números que usamos hoje é feito através do sistema indo-arábico. Os números naturais são formados a partir dos algarismos d0 0 ao 9. Observe alguns números naturais:
0, 1, 2, 3,...15, 16, 17,...
Além de servirem para contagem, os números naturais são úteis na solução de problemas do dia-a-dia.
Vemaos esta situação:
Sara está planejando uma aventura: caminhar por uma trilha que conduz a um lindo lago. A caminhada está prevista para durar 6 dias. Se ela consegue caminhar 15 quilômetros por dia , quanto percorrerá em todo trajeto?
Temos duas opções para encontrar a resposta: Pela adição ou pela multiplicação.
Operar com o números naturais nos dá muitas possibilidades de encontrarmos vários caminhos.
0, 1, 2, 3,...15, 16, 17,...
Além de servirem para contagem, os números naturais são úteis na solução de problemas do dia-a-dia.
Vemaos esta situação:
Sara está planejando uma aventura: caminhar por uma trilha que conduz a um lindo lago. A caminhada está prevista para durar 6 dias. Se ela consegue caminhar 15 quilômetros por dia , quanto percorrerá em todo trajeto?
Temos duas opções para encontrar a resposta: Pela adição ou pela multiplicação.
Operar com o números naturais nos dá muitas possibilidades de encontrarmos vários caminhos.
sábado, 18 de setembro de 2010
É BOM LEMBRAR...
O sistema de numaração que usamos hoje é o indo-arábico, que foi resultado da evolução da escrita desenvolvida na Índia e na Arábia e amplamente divulgada na Europa. Nesse sistema escrevemos os números usando os símbolos abaixo.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Outro sistema de numeração muito importante é o romano. Ele foi usado por mais de 14 séculos. Os números nesse sistema são representados pelas letras I,V,X,L,C,D e M. Esses símbolos são chamados de algarismos romanos.
Desafio: Que número e esse? MCXLIX
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Outro sistema de numeração muito importante é o romano. Ele foi usado por mais de 14 séculos. Os números nesse sistema são representados pelas letras I,V,X,L,C,D e M. Esses símbolos são chamados de algarismos romanos.
Desafio: Que número e esse? MCXLIX
sexta-feira, 17 de setembro de 2010
PROFESSOR CONECTADO
Hoje, 17/09,os professores da Rede Estadual de Ensino receberam notbook para entrarem definitivamente na era da informática. Sabemos o quanto o computador tem se tornado uma importante ferramenta para o desenvolvimento da sociedade. Através do Projeto Professor Conectado, todos terão a oportunidade de planejar suas aulas e conquistar melhores condições de trabalho por meio da informática. Desejamos a todos um ótimo proveito deste novo aliado.
quinta-feira, 16 de setembro de 2010
LEITURA RECOMENDADA
Ler é um ótimo exercício. Acabei de ler "SEJA LÍDER DE SI MESMO" de Augusto Cury, e recomendo.
Se compararmos a mente humana com o mais belo teatro, onde se encontra a maioria dos jovens e adultos? No palco, dirigindo a peça, ou na plateia, sendo espectador passivo de seus conflitos, perdas e culpas? Onde você se encontra? Neste livro você encontra respostas e dicas de como se tornar líder de si mesmo.
Editora SEXTANTE
80 páginas.
quarta-feira, 15 de setembro de 2010
CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE MATEMÁTICA
O IFRN (Zona Norte) está oferecendo gratuitamente o curso "Tópicos de Trigonometria para o Ensino", para os professores graduados em Matemática. As inscrições estarão abertas de 17 a 24 de setembro, no próprio Instituto. As aulas serão aos sábados, das 7h30 às 12h30 com uma Carga Horária de 40h.
Maiores informações: www.ifrn.edu.br ou pelo fone 4006-9508
Maiores informações: www.ifrn.edu.br ou pelo fone 4006-9508
terça-feira, 14 de setembro de 2010
11° Encontro - 14/09/2010
Hoje aconteceu o 11º encontro do Pró-Letramento Matemática, nas turmas de José Walter e Fernando Siqueira. A abertura ficou por conta da cursista Graça que fez a leitura do registro do encontro anterior. Na sequência foram feitas duas leituras compartilhadas, colaborações de Graça, Fabiana e Rubiana. Os temas abordados pelas leituras foram:Menos um dia em nossas vidas e a trajetória do estudo da Matemática. O grupo gostou das reflexões.Retomamos o estudo do tema Tratamento da Informação pela apresentação das transparências elaboaradas para um maior aprofundamento do tema. Realizamos atividades de análise de livro didáticos que abordam o tema em estudo. Na socialização, todos poderam contribuir com suas opiniões. Foi muito positivo. No final fizemos algumas avaliações sobre a importância do momento e do tema trabalhado. A cursista Samy fechou o encontro com reflexão sobre aspectos que geram problemas nas atividades educacionais.
sexta-feira, 10 de setembro de 2010
A equipe do Pró-Letramento de Ceará Mirm (RN) é formada por (da esquerda p/direita) Fernando Siqueira(Tutor de Mat), Francisca Lopes( Tutora de Líng.Port), Valério Canário(Colaborador) Varidiana Maria Germano (Coordenadora) e José Walter Fernandes (Tutor de Mat).
A experência da equipe em Formação Continuada tem contribuído para o sucesso do Programa.
Pró- Letramento /Matemática
O município de Ceará MirimRN, está oferecendo aos professores dos anos iniciai do Ensino Fundamental, a oportunidade de conhecer novas estratégias de trabalho na Área da Matemática, através do curso de Formação Continuada Pró Letramento.Com uma ótima frequência o curso tem oferecido momentos de aprendizagem e trocas de experiências entre os profiussionais, por meio de estudo e de muitas atividades práticas possíveis de serem aplicadas nas salas de aulas.Todas fundamentadas nos 9 fascículo que compõm o programa. Os tutores são Fernando Siqueira e José Walter Fernandes.
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